La CFTC promeut un système éducatif permettant à chaque jeune d’épanouir au mieux ses capacités afin de s’insérer dans la société. Force est de constater que le système actuel, même s’il n’est pas porteur de tous les maux, ne répond pas à cette attente.
Tout le monde ou presque le reconnaît et reconnaît la nécessité d’améliorer les performances, mais rares sont ceux qui sont prêts à œuvrer pour le Bien Commun.
D’un côté, le gouvernement entend réformer au pas de charge (il a été constitué pour cela), ouvre des chantiers tous azimuts, sans prendre le temps de la concertation, voire parfois de la réflexion.
De l’autre, des organisations syndicales, se sentant provoquées, s’arc-boutent sur des positions parfois dépassées.
En lieu et place de dialogue, on n’entend que « reculade, victoire, repli, rapport de forces ».
Entre ces deux pôles, la CFTC veut jouer son rôle dans la nécessaire réforme du système éducatif, pour faire passer un message appelant à la reprise d’un dialogue social réel.
S’il y a tempête sur les réformes, il convient, comme pour un navire, de rejoindre le port le plus proche et de préparer un nouveau départ.
Les récentes décisions du gouvernement visant à suspendre des réformes, à prendre le temps de réécrire des projets, sont des premiers pas, si elles s’accompagnent d’une réelle volonté de concertation.
Aux autres partenaires, alors, de montrer que la recherche du Bien Commun l’emportera sur les attitudes partisanes, archaïques ou politiques.

Michel Trudel
Président du SCENRAC-CFTC