novembre 05 2009
Epep et métier de directeur d'école : il faut dissocier les sujets !
Alors que ressurgit une proposition de loi visant la création des EPEP, d’aucuns voudraient que les discussions portent sur ce seul sujet, mettant de côté le problème de la direction d’école qui serait réglé par cette création.
La CFTC EDUCATION NATIONALE ne l’entend pas ainsi pour plusieurs raisons.
- Alors que ressurgit une proposition de loi visant la création des EPEP, d’aucuns voudraient que les discussions portent sur ce seul sujet, mettant de côté le problème de la direction d’école qui serait réglé par cette création.
La CFTC EDUCATION NATIONALE ne l’entend pas ainsi pour plusieurs raisons.
Le mal-être des directrices et des directeurs d’écoles primaires est croissant et profond. Ils ressentent, pour la majorité d’entre eux, l’absence de reconnaissance de leur métier comme une déconsidération de leurs tâches et responsabilités. Ce n’est pas le manque d’engouement pour la fonction de directeur qui pourrait contredire ces faits.
La création des EPEP ne peut que cristalliser un peu plus ce mal-être en créant ipso facto deux catégories de directeurs :
- une minorité reconnue par le statut de directeurs d’EPEP
- une immense majorité de laissés pour compte : « les corvéables »
La CFTC EDUCATION NATIONALE ne tombera pas dans ce piège qui consisterait à abandonner pour quelques uns un dossier qui concerne tous les directeurs.
Sans refuser les discussions sur les EPEP, la CFTC EDUCATION NATIONALE entend redoubler d’efforts pour obtenir la reconnaissance du métier de directeur pour tous les directeurs en place et ce, avant la création des EPEP . Elle fera prochainement des propositions concrètes.
Ce dossier, avec celui de l’application pour tous les enseignants en poste de la revalorisation consécutive au recrutement master, sera la priorité de la CFTC EDUCATION NATIONALE.
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