mai 24 2010
Des assistants de vie scolaire et d'intégration (AVSI) pour tous les enfants handicapés !
Pour faire que la personne handicapée soit regardée dans notre société comme l'est comme chacun d'entre nous, nous avons fait le choix (acté dans la loi du 11 février 2005) que, dès l'école, nos enfants soient en relation avec les enfants handicapés et fassent ainsi dès leur plus jeune âge l'expérience de la différence et du vivre ensemble.
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Mais, pour que cette intégration scolaire se donne toutes les chances de réussir, nous avons impérativement besoin d'un personnel qualifié pour assister les enseignants.
Or aujourd'hui les assistants de vie scolaire :
1) ne reçoivent quasi pas de formation. Loin des représentations que l'on s'en fait, leur métier ne se limite pourtant pas à aider l'enfant à ôter son manteau mais pour certains handicaps (autisme, surdité ...) ils doivent bien connaître le handicap concerné et la pédagogie, de façon à être capables d'une une vraie médiation pour assurer la transmission de l'apprentissage
2) sont en situation de précarité : faible salaire et contrats aidés de 6 mois. Cette précarité est préjudiciable non seulement pour les AVSI mais également pour les enfants : lorsque l'enfant s'est adapté à un AVSI, qu'ils ont trouvé ensemble une organisation et un rythme d'apprentissage, il est très pénible de changer au bout de 6 mois (parfois en cours d'année scolaire)et cela crée des ruptures permanentes qui déstabilisent l'enfant et perturbent parfois durablement sa scolarité.
La scolarité est un droit pour chaque enfant. Pour qu'elle le soit aussi pour les enfants handicapés, nous avons besoin de beaucoup d'auxiliaires de vie scolaire. Or, en France, ils ne sont ni assez nombreux, ni formés, ni reconnus.
C'est pourquoi la CFTC - comme les autres membres du Conseil National Consultatif des Personnes Handicapées (organisations syndicales et les associations de personnes handicapés) - ne peut rester sans réagir quand elle observe qu'une fois de plus le gouvernement ne tient pas ses engagements pris lors de la conférence nationale du handicap : il renonce en effet à la reconnaissance du métier d'auxiliaire de vie scolaire et à leur professionnalisation !
Connaissant le besoin criant d'AVSI dans notre pays, connaissant le dévouement et le manque de reconnaissance dont souffrent ceux qui exercent ce métier difficile et dévalorisé ;
La CFTC refuse cette situation inacceptable et vous invite à signer nombreux cette pétition disponible sur - Par ailleurs, la CFTC rencontrera prochainement Nadine Morano (Secrétaire d'Etat chargé de la Famille et de la Solidarité) à ce sujet.
Pour faire que la personne handicapée soit regardée dans notre société comme l'est comme chacun d'entre nous, nous avons fait le choix (acté dans la loi du 11 février 2005*) que, dès l'école, nos enfants soient en relation avec les enfants handicapés et fassent ainsi dès leur plus jeune âge l'expérience de la différence et du vivre ensemble.
Mais, pour que cette intégration scolaire se donne toutes les chances de réussir, nous avons impérativement besoin d'un personnel qualifié pour assister les enseignants.
Or aujourd'hui les assistants de vie scolaire :
1) ne reçoivent quasi pas de formation. Loin des représentations que l'on s'en fait, leur métier ne se limite pourtant pas à aider l'enfant à ôter son manteau mais pour certains handicaps (autisme, surdité ...) ils doivent bien connaître le handicap concerné et la pédagogie, de façon à être capables d'une une vraie médiation pour assurer la transmission de l'apprentissage
2) sont en situation de précarité : faible salaire et contrats aidés de 6 mois. Cette précarité est préjudiciable non seulement pour les AVSI mais également pour les enfants : lorsque l'enfant s'est adapté à un AVSI, qu'ils ont trouvé ensemble une organisation et un rythme d'apprentissage, il est très pénible de changer au bout de 6 mois (parfois en cours d'année scolaire)et cela crée des ruptures permanentes qui déstabilisent l'enfant et perturbent parfois durablement sa scolarité.
La scolarité est un droit pour chaque enfant. Pour qu'elle le soit aussi pour les enfants handicapés, nous avons besoin de beaucoup d'auxiliaires de vie scolaire. Or, en France, ils ne sont ni assez nombreux, ni formés, ni reconnus.
C'est pourquoi la CFTC - comme les autres membres du Conseil National Consultatif des Personnes Handicapées (organisations syndicales et les associations de personnes handicapés) - ne peut rester sans réagir quand elle observe qu'une fois de plus le gouvernement ne tient pas ses engagements pris lors de la conférence nationale du handicap : il renonce en effet à la reconnaissance du métier d'auxiliaire de vie scolaire et à leur professionnalisation !
Connaissant le besoin criant d'AVSI dans notre pays, connaissant le dévouement et le manque de reconnaissance dont souffrent ceux qui exercent ce métier difficile et dévalorisé ;
La CFTC refuse cette situation inacceptable et vous invite à signer nombreux cette pétition disponible sur - Par ailleurs, la CFTC rencontrera prochainement Nadine Morano (Secrétaire d'Etat chargé de la Famille et de la Solidarité) à ce sujet.
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